【会話で学ぶ】ソプラノ二人の二重唱で、上を歌う人は固定するべき?

クマニコル:博士、ソプラノ二人の二重唱を書いています。声部が交差しないように、一人をずっと上、もう一人をずっと下にしたら、メロディがとても動かしにくくなりました。この分担は守るべきですか?

リムコフ博士:クマ君、同じ声種の二人なら、上下を必ず固定しようとしなくてよい。同じような高さを使う組み合わせでは、声部の交差を許さないと、動ける範囲が極端に狭くなってしまうんだ。

クマニコル:声部が交差したら、すぐに直すものだと思っていました。

リムコフ博士:誰と誰が歌うかによって条件は変わるよ。遠い声種の二人に自然な上下関係がある場合と、ソプラノ同士やテノール同士の場合を、同じ規則だけで扱わないことが大切だね。

「高い人と低い人」の組み合わせではない

クマニコル:二人いるなら、一人を高い役、一人を低い役にすれば分かりやすいと思ったのですが。

リムコフ博士:同じ声種の二人は、もともと高低に大きな隔たりのある組み合わせではない。上下の序列を固定するために片方を離しすぎると、その組み合わせに合う近い関係を失ってしまう。

クマニコル:交差を避けるために、下の人をどんどん低くするのも違うんですね。

リムコフ博士:そうだね。同じ声種の二重唱では、ユニゾンや三度の関係を基本に考え、六度を超えるような広い隔たりを避けるのが、ここでの考え方になる。近い位置を共有する二人なのだから、一人を常に上へ閉じ込めることは、自然な動きの妨げになりやすい。

ソプラノ二重唱の声部交差でも、二人の旋律をつなぐ

クマニコル:音の高い順が入れ替わったら、どちらがどちらの声部か分からなくなりませんか?

リムコフ博士:そこで、二人の線をそれぞれ横に追おう。一つの瞬間の上と下だけで声部を決めず、前の音から次の音へどう進んでいるかを見る。上下が入れ替わっても、その人が歌っている旋律の続きが明確なら、線として扱える。

クマニコル:譜面の縦の並びばかり見ていて、二人それぞれの歌い方を見ていませんでした。

リムコフ博士:うん。交差は、書き方を雑にしてよいという許可ではない。むしろ、その前後で各声部が明快に進んでいるかを、丁寧に確かめたいところだ。

クマニコル:毎回わざと交差させると、変化が出ますか?

リムコフ博士:交差すること自体を目標にしなくていいよ。二人の旋律を自然に書いたとき、必要なら上下が替わることを認める、ということだ。変化を作るためだけにぎこちない動きを加えたら、もとの問題とは逆の無理を作ってしまう。

二人だけで、つながりが分かるかを確かめる

クマニコル:少し不自然なところがあっても、オーケストラで間を埋めればまとまるでしょうか?

リムコフ博士:歌声には、伴奏の中でもある程度分かれて聞こえ、声だけでまとまりを作る性格がある。だから、二人の声の進行や間隔の問題を、オーケストラで覆って解決したことにはできない。

クマニコル:まず歌だけで確かめる必要があるんですね。

リムコフ博士:その通り。二人それぞれの進行は明快か。不協和な音程ができるなら、そこへどう進み、どう解決するか。交差があるかどうかだけを合否の基準にせず、二声として音楽が成立しているかを見よう。

クマニコル:同じ高さで合わさる瞬間も、避けなくてよいのですか?

リムコフ博士:同じ声種ではユニゾンも自然な選択肢だよ。常に違う音を歌っていなければ二重唱にならない、ということではない。ただ、ユニゾンになる前後も、それぞれの線として無理なく続いているかは確認しよう。

別の声種の二重唱へ、そのまま広げない

クマニコル:これが分かったので、ソプラノとバスでも自由に交差させてよいでしょうか?

リムコフ博士:そこは分けて考えよう。ソプラノとバスのように声域が遠い組み合わせでは、近づけすぎるだけでも、それぞれに不自然な高さを要求することになる。同じ声種の二人に有効な自由さを、そのまま持ち込むことはできない。

クマニコル:交差を認めるかどうかも、歌う人の声種と結び付けて判断するんですね。

リムコフ博士:そうだね。「交差は全部だめ」と「交差は全部自由」の二つから選ぶ必要はない。今回は同じ声種の二人であり、近い音域を共有している。その具体的な条件から判断するんだ。

声域の離れた組み合わせについては、「ソプラノとバスの二重唱を、近い音で重ねてもいい?」で別の条件を説明しています。

今回の答え:上下の担当より、二人の旋律を守る

クマニコル:上の人、下の人という固定を一度外して、二人の旋律をそれぞれ自然につないでみます。交差を消すためだけに、音を無理に下げるのはやめます。

リムコフ博士:よいね、クマ君。近い関係を保ちながら、各声部が明快に進むことを基準にしよう。上下が替わることを認めれば、同じ声種の二人が、同じような高さの中でも生き生きと動けるようになるよ。

出典:『管弦楽法の基本』補遺「重唱―二重唱」。作曲場面を設定した会話は、記述をもとに構成しています。

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