【会話で学ぶ】第2クラリネットが第1より高くてもいい?パート交差の判断
クマニコル:博士、二本のクラリネットに和音を振り分けていたら、第二クラリネットの方が第一より高くなりました。上下を直して、第一をいつも高い方にした方がよいですか。
リムコフ博士:クマ君、直す前に、それぞれの音を前後へ追ってみよう。縦に並んだ一つの和音だけでは、その担当にした理由が見えないことがある。第二が上にあるというだけで、誤りとは決められないよ。
クマニコル:第一が上、第二が下という形よりも、確かめることがあるんですね。
リムコフ博士:そうだね。とくに半音階で進む線を、どちらの奏者が続けて受け持つかが大切になる。番号に合わせて音を交換すると、その線の担当まで変わることがあるからだ。
『シェエラザード』の冒頭を手がかりにする
クマニコル:実際に、第二クラリネットが第一より上に置かれている例もあるんですか。
リムコフ博士:『シェエラザード』の冒頭にあるよ。第8小節の例を、第12小節の半音階進行と合わせて考えるとよい。同じ楽器へその進行を割り当てるため、冒頭では第二クラリネットが第一クラリネットより高く置かれているんだ。
クマニコル:その瞬間の並びだけを見たら変に思えても、先へ進むと理由が分かるんですね。
リムコフ博士:その通り。高い音を誰が受け持つかだけでなく、一つの声部を誰が続けるかを見る。和音の音を一つずつ埋める作業と、進行する線を楽器へ任せる作業には、その違いがあるんだ。
クラリネットの上下を入れ替える前に、各パートの旋律線を確認する
クマニコル:でも、二本ともクラリネットなら、和音の音が同じである限り、交換しても問題はない気がします。
リムコフ博士:和音の構成音が変わらないことと、各奏者が受け持つ線が変わらないことは別だよ。ある場所だけ上下を交換すると、それまで進んできた声部が、そこで別のパートへ移る場合がある。まず交換の前後をつなげて読んでみよう。
クマニコル:第一の譜面と第二の譜面を、それぞれ横に追うんですね。
リムコフ博士:そうだね。どちらが半音階で動く線を続けているのか。交換した案では、その途中で担当が切り替わっていないか。同じ和音が鳴るから同じ配分だ、と考えないことが大切だ。
| 役割・位置 | 楽器と鳴らし方 |
|---|---|
| 修正前の配分 | 第一・第二をそれぞれ前後へ追い、半音階で動く線の担当を確認する。 |
| 上下を交換した配分 | 和音の構成音に加え、各パートが続ける線がどう変わったかを確認する。 |
| 判断する点 | 第二が上にある見た目ではなく、その配分が前後の声部進行を保っているか。 |
別の音色へ移っても、進行は消えない
クマニコル:同じことは、和音を木管と別の楽器群で交互に鳴らすときにも関係しますか。
リムコフ博士:関係するよ。担当する楽器群が替わっても、それだけで和声の流れが切れるわけではない。和音の音域が変わる場合にも、オクターブ単位の移動を取り除いて考え、各声部がどう進むかを確かめる。半音階の進行では、とくに注意が必要だ。
クマニコル:違う楽器へ渡したから、前の和音とのつながりは考えなくていい、とはならないんですね。
リムコフ博士:そうだね。ただし、だからといって、どんな配分でも常に同じ担当を固定するという話でもない。このクラリネットの例から学べるのは、前後の進行を保つために、瞬間の上下関係を受け入れる判断がある、ということだ。
番号の順ではなく、修正する理由を確かめる
クマニコル:では、第二が上に来た場所を見つけたら、そのまま残せばよいですか。
リムコフ博士:自動的に残すのでも、自動的に交換するのでもないよ。まず前後を含めて声部を読む。半音階の線を同じ担当につなぐための配置なら、その理由を壊してまで番号の順へ戻す必要はない。理由が見当たらなければ、改めて配分を検討するんだ。
クマニコル:譜面を整えるつもりで、音楽の線を切り替えてしまうところでした。第二が高い、という見た目からではなく、誰がどの線を続けるかから見直します。
参照箇所の説明に基づく判断の整理です。作例の具体的な音名や全声部の譜面を再現したものではありません。交互の和音で音色の対比が極めて大きい場合の例外は、原典の編者注で別途扱われています。
出典:『管弦楽法の基本』第四章「作曲の諸問題」和音を異なる音色で交互に演奏、Scheherazade 第8小節・第12小節の作例(No.109参照)。作曲場面を設定した会話は、記述をもとに構成しています。
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